Клуб «Сердечная педагогика»

ЛИСТАЯ КНИГУ «СЕРДЕЧНАЯ ПЕДАГОГИКА»

сердечная педагогика, школа Раевского, Дмитрий Раевский, воспитание детей
Мы с другими спикерами клуба решили предложить вам такую рубрику, как разбор книги «Сердечная педагогика». Хочется переводить её в живой опыт родителей, разбирать кейсы и делиться примерами из жизни! Надеемся, вам понравится такой формат 🙌

Итак, сегодня предлагаю разобрать такую цитату: «Тот, кто хочет изменить ребёнка ради своего покоя, не получит желаемых результатов, потому что настоящее развитие начинается далеко за границами зоны комфорта, там, где для себя столько знаний уже не нужно». 

Сейчас у нас с Таисией довольно сложный период взаимоотношений. Точнее сказать, напряжённый. 
Ей полтора года, она всё больше осознаёт себя и, разумеется, отстаивает свои границы. К тому же у нас вот-вот завершится грудное вскармливание, чисто интуитивно я это понимаю. Конечно, лезут зубы и так далее. Это всё выливается в волну достаточно требовательного ребёнка, у которого вовсю проявляется характер. Да, она очень самостоятельная для своего возраста, и это отмечают все. Но не буду скрывать, что последние недели она бывает невыносимой. 

И эта цитата стала очень часто всплывать у меня в голове. 

Когда Тая в очередной раз раскидывает землю из цветочных горшков или гречку, когда она выливает воду ровным слоем по всей ванной или что-то ещё, я задаю себе вопрос: «А как сейчас правильно поступить? Как совместить эту непростую грань, когда, с одной стороны, баловаться и бесноваться ребёнку не самое лучшее занятие, а с другой — она продолжает изучать мир и запрещать ей это делать будет моей ошибкой».

Что делают запреты? Я склоняюсь к мнению, что запреты в любом возрасте действуют крайне разрушительно. Ведь даже если я, взрослая женщина, начну запрещать себе кушать сладости, мне непременно будет хотеться именно их. 

Раз за разом я объясняю ей, что цветочкам без земли плохо. И они будут страдать. 
Раз за разом я понимаю, что и я тоже не хочу вечно мыть от земли деревянный пол. 
Раз за разом я понимаю, что ребёнок считывает любую мою мысль. 

И вот это, пожалуй, самое главное. 

Чтобы я ни делала, чтобы я ни говорила ей, какие бы сказки ни рассказывала про то, как цветочки будут страдать – она всегда будет меня считывать и чувствовать мою истинную мотивацию. И вот здесь и начинается то самое развитие. И та самая любовь. 

Возвращаясь к цитате, которую я привела в начале, я могу сказать, что каждый раз я реально ищу правильное состояние любви, ощущение сердца и только потом могу строго что-то сказать. 

Поверьте, это даётся мне совсем непросто. Но я верю в то, что это не просто так. Всё-таки дети учат нас в первую очередь принятию, самоотдаче и настоящей любви. Не в этом ли счастье? 

Поделитесь, пожалуйста, а как у вас?